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所属別一覧表

22名が検索されました。氏名をクリックすると研究者の詳細情報が表示されます。

社会科学

教育学

キーワード 研究者名 研究情報
社会教育,生涯学習,公民館,地域づくり 浅野 秀重
共同研究希望テーマ
・社会教育に係る職員養成

研究課題
・地域における公民館の役割に関する研究
・学びの成果を生かした地域づくり・まちづくり
・市町村教育委員会における生涯学習の振興に関する研究
・社会教育職員養成

科研費採択テーマ
・震災復興に向けた地域コミュニティ再生のための社会教育事業の在り方に関する研究

数学教育学、数学教育哲学、数学教育思想、算数・数学の授業開発 伊藤 伸也
研究課題
・H.フロイデンタールの数学教育論の構造と特質
・H.フロイデンタールの数学教育論を手がかりとした算数・数学の授業開発

科研費採択テーマ
・言語活動とICT環境の充実による関数の創発的モデル化カリキュラムの開発と評価
・H.フロイデンタールの後期数学教育論の形成過程を踏まえた体系的再構成
・理科教育における自然のモデル化・数学化能力育成の基礎的研究
・米国の革新的科学/技術・工学/数学教育の解明-日本の教育革新へのビジョン提言
・数学的活動と数学の活用の原理となるH.フロイデンタールの数学教育論の解明

高等教育論、大学経営、IR(Institutional Research)、看護政策・行政、ソーシャル・マーケティング、SD(Staff Development)、質的調査法(TEA、FGI、エスノグラフィ、M-GTA)、学習環境 上畠 洋佑
科研費採択テーマ
・政府の看護師養成に関するEBPを支援する看護師養成大学の総合的研究

教育方法学、生活指導論 上森 さくら
教師教育、カリキュラム、授業実践力向上 加藤 隆弘
共同研究希望テーマ
・地域・行政と連携した学校カリキュラムの開発
・学校改革の方法
・授業実践改善

研究課題
・各種学校におけるカリキュラム・教育方法の開発
・教師集団によるカリキュラム開発過程における効果的な支援方法の開発
・「総合的な学習」を中心とした学校教育における学力構造の変化について

養護実践学、健康教育、健康相談、ピア・サポート、性に関する指導 河田 史宝
科研費採択テーマ
・「学級力」を基盤とした学力向上モデルの構築
・養護教諭特別別科における実践的指導力育成のためのカリキュラム構築
・養護教諭の専門性を支える「養護学」体系の構築
・養護教諭養成における「学校看護」の教育プログラム
・養護教諭特別別科における実践的指導力育成のためのカリキュラム構築

比較・国際教育、社会教育、識字教育、大学教育 河内 真美
研究課題
・ユネスコにおける識字戦略の変遷
・大学教育におけるアクティブ・ラーニングと学習支援に関する研究

民族・文化的マイノリティと教育、教育における多文化主義,シティズンシップ教育,留学生教育 岸田 由美
研究課題
・民族文化的マイノリティの教育に関わる政策・思想の研究
・ムスリム留学生の宗教的ニーズへの対応に関する研究

科研費採択テーマ
・高等教育の市場化と多文化化の相互作用に関する研究―イスラームの承認をめぐって―
・留学生の宗教的多様性への対応に関する調査研究―イスラム教徒の事例を通して―
・価値多元化社会におけるシチズンシップ教育の構築に関する国際的比較研究
・マイノリティの文化的権利の構造と公教育の対応に関する研究―日本及びカナダの事例を通して―
・1970年代以降の在日韓国・朝鮮人教育研究と実践の体系的研究

教授行為、授業システム、形成的評価 篠原 秀夫
研究課題
・音楽科教育における教授行為の研究
・音楽科の授業システムと学習ルールに関する研究
・音楽学習の評価に関する研究

越境大気汚染、環境国際協力、環境政策 鈴木 克徳
科研費採択テーマ
・ユネスコスクールの質の向上に向けたESD評価手法の分析
・ESD推進に向けた地域の拠点(RCE)の活用とESDの学力向上への効果の評価

テキスト理解、状況モデル、発達障害、幼小連携、教員養成、保育における自然環境 滝口 圭子
共同研究希望テーマ
・乳幼児の発達と学び
・幼児期の教育と小学校教育の接続

研究課題
・小学校就学前後の子どもの文章理解
・発達と学びの連続性を踏まえた幼小接続及び連携
・幼児教育における里山自然活動と子どもの学び
・発達障害を持つ子どもの保育・教育
・教員養成系大学生の成長及び学生の成長を考慮したカリキュラムの開発

科研費採択テーマ
・幼児教育と小学校教育の接続期に求められる支援の縦断的追究:幼小の段差の克服の過程
・実践体験型PBL教育を導入した教員養成カリキュラムの開発に関する研究
・教員養成大学における特別支援教育関連授業の実践的構築
・発達障害のある者への障害特性を考慮した体系的キャリア教育プログラムの開発に関する研究
・デマンドサイドのニーズに即した教科領域を超えた教材開発と評価方法の研究
・幼児の文章理解における言語作動記憶及び視空間作動記憶の機能の発達過程

教育改革、学校革新 田邊 俊治
共同研究希望テーマ
・教育制度改革の比較研究
・学校改善の課題

研究課題
・現代教育改革動向の研究
・子どもの人権に関する研究
・学校の教育革新に関する研究

近現代日本教育史 鳥居 和代
研究課題
・子どもを取り巻く教育問題の歴史

科研費採択テーマ
・1950~60年代日本の漁業地域における学校内外の生活指導に関する歴史研究
・戦後初期の子ども・青少年を取り巻く諸問題とその取り組みに関する教育史研究
・青少年の逸脱をめぐる教育史
・青少年の犯罪・不良化対策における「保護」概念の諸相とその意義

公害・環境、四日市、総合学習、福島原発事故 土井 妙子
研究課題
・公害・環境教育のカリキュラム研究、四日市研究、総合学習のカリキュラムに関する研究、福島原発事故をめぐる被害、避難に関する社会学的研究

科研費採択テーマ
・「福島を伝える」学際的教材開発と評価
・水俣における公害教育カリキュラムの研究
・公害・環境教育の成立史研究-四日市における公害教育の位相の検討をとおして-
・地域環境汚染問題の解決過程に関する総合的研究‐福島原発事故問題を基軸に‐
・福島原発事故避難者の生活再建に向けた学際的研究
・公害教育運動の再審;歴史・比較・発展
・公害教育運動の基礎的研究;環境教育史研究の構築
・自然環境と地域社会の関連性を重視した日本型環境教育の構築

日本人、韓国語教育、多言語・多文化教育 南 相瓔
共同研究希望テーマ
・産学官連携等実績

研究課題
・日本人の韓国・朝鮮語学習にかんする歴史的研究/韓国および日本社会の多民族社会化にともなう多言語・多文化教育にかんする実証的研究

地域コミュニティ、内発的発展、地元学、地域再生、農村文化 蜂屋 大八
科研費採択テーマ
・地域づくり主体の形成に資する地域特性の抽出とルーブリック評価に関する研究

教育哲学・思想史、フランス哲学 平石 晃樹
科研費採択テーマ
・レヴィナスの宗教的テクストにおける教育思想:近代ユダヤ教育思想史の構築に向けて

教育方法学、カリキュラム論、後期中等教育 本所 恵
研究課題
・高校カリキュラムにおける普通教育と専門教育の関連づけ
・生涯学習社会スウェーデンの後期中等教育
・授業づくりと教育評価

科研費採択テーマ
・北欧における職業教育・訓練の改革に関する総合的研究-新しい「徒弟訓練」を中心に-
・高校教育の質向上のための普通教育と専門教育の関連づけ
・日仏英独における移民の学力保障に関する比較教育研究

教師教育・高大連携・総合的な学習の時間・消費者市民教育・ESD(持続発展教育) 松田 淑子
研究課題
・課題探究学習の組織力における教師の力量形成を図る教職大学院のカリキュラム開発

留学生教育 宮崎 悦子
教育実践分析 歴史教科書の在り方 いのちの教育 戦後日本映画 近世経済史 村井 淳志
研究課題
・教育実践に対する内在的批評
・近現代史教育・平和教育の課題と方法
・いのちの教育
・戦後映画史 脚本家・橋本忍の世界
・勘定奉行・荻原重秀の生涯と経済政策

家庭科教育、カリキュラム、家族学習 綿引 伴子
共同研究希望テーマ
・家庭科の授業・カリキュラム研究
・ジェンダーと教育

研究課題
・家族学習の研究
・家庭科教育のカリキュラムに関する研究

科研費採択テーマ
・米国オハイオ州教育プログラムの分析をもとにした家庭科「問題提起解決学習」の開発
・実践的推論プロセスを活用した家庭科教員の力量形成のためのプログラム開発
・批判的思考を取り入れた家庭科カリキュラムの開発-市民性の育成を視点として-
・福祉・環境・ジェンダーを視点とした家庭科の横断型カリキュラムの構造化と授業開発

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