専門分野

アメリカ文学、ジェンダー

専門分野キーワード

アメリカ文学、男性学、マーク・トウェイン

研究課題

著書

• 文学研究は何のため　北海道大学出版会　2008/03　原著書　共著　長尾輝彦、新関芳生他

論文

• Turn Us into Real Men: Mark Twain and His Incomplete Masculine Education. 　The Mark Twain Annual　8号　86-96頁　2010/11　査読有　原著論文　研究論文（学術雑誌）
• 「男を作るものは何か」ーーサミュエル・クレメンズと男らしさの病　『文学研究は何のためー英米文学試論集』　223-237頁　2008/03　査読有　原著論文　研究論文（その他学術会議資料等）
• 「大衆」を／が　見る：19世紀米国大衆文化とマーク・トウェイン　東北英文学会（日本英文学会東北支部）Proceedings 第62回大会　152-159頁　2008/03　査読無　原著論文　研究論文（プロシーディング）
• 「19世紀米国南部における『男性化教育』に関する覚え書き」　久保拓也、井筒勝信　他　旭川英語英文学研究　12号　1-8頁　2004/03　査読有　原著論文　研究論文（学術雑誌）
• 「男性化教育と越境：『アーサー王宮廷のコネチカットヤンキー』におけるアイデン ティティについて」　井筒勝信、手塚順考、久保拓也、他6名　旭川英語英文学研究　10号　15-26頁　2001/12　査読有　原著論文　研究論文（学術雑誌）

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講演・口頭発表等

• 旅する（未来の）リアリスト達(会議名：日本マーク・トウェイン協会第21回全国大会)(2018/11/04)
• 「The Rise of Silas Laphamを読むー本当に『傑作』といえるのか」(会議名：日本英文学会北海道支部第60回大会英米文学部門シンポジウム「Dean Who? 幻の文豪William Dean Howellsの実態に迫る」)(2015/11/01)
• Mark Twain’s Failures as "Neglected Texts"(2022/08/05)
• “‘Men were still monstrosities’: Mark Twain's Views on Disabilities and Their Multifaceted Meanings”(2017/08/03)
• 「どう読むSilas Lapham—Adventures of Huckleberry Finnとの比較の中で」(会議名：日本英文学会第87回全国大会シンポジウム第9部門「かくも長き無視の果てに――William Dean Howellsの真価を求めて」)(2015/05/24)

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その他（報告書など）

• 階級を再考する　宮下雅年、新関芳生、久保拓也　松柏社　2001/05　
• 『間抜けのウィルソン』草稿群との出会い　久保拓也　日本マーク・トウェイン協会ニューズレター　60号　2024/03　⑮その他
• "That’s Where the Work Is”: An Interview with Dr. Benjamin Griffin (The Mark Twain Project) 　Benjamin Griffin, Takuya Kubo　Mark Twain Studies　6号　2023/08　⑮その他
• 我等を真の男に変えて見せよ　南雲堂　9巻　44頁　2010/04　⑬会議報告書等

芸術・フィールドワーク

特許

共同研究希望テーマ

科研費

○基盤研究(C)（一般）「米国社会を作る二つの「力」：「弱き者」の声が語る物語」(2019-2021)　代表者
○基盤研究(C)（一般）「「失敗者」と「逸脱者」が紡ぎ出すアメリカ文学」(2015-2018)　代表者
○基盤研究（Ｃ）「スティグマの切離・逸脱者の正常化:米国社会と文学に見る「奇形の男性性」表象」(2011-2013)　代表者
○基盤研究（Ｃ）「米国社会と文学が歴史化する「男らしさ」：「戦争後」を生きる「奇形の男性像」研究」(2007-)　代表者
○若手研究（Ｂ）「アメリカ社会と文学による、男らしさ製造の試みと困難の系譜学的研究」(2005-)　代表者
○若手研究（Ｂ）「米国社会とその文学におけるジェンダー教育とアイデンティティ研究」(2002-)　代表者
○基盤研究（Ｃ）「スティグマの切離・逸脱者の正常化：米国社会と文学に見る「奇形の男性性」表象」(2011-2013)　代表者

競争的資金・寄付金等

○競争的資金(学外)　(2019-2022)　研究　米国社会を作る二つの「力」:「弱き者」の声が語る物語　科学研究費補助金　日本学術振興会
○競争的資金(学外)　(2015-2019)　研究　「失敗者」と「逸脱者」が紡ぎ出すアメリカ文学　科学研究費補助金　日本学術振興会
○その他　(2012-2013)　研究　Dysfunctioned Manhood in Impaired Bodies in American Literature: From the Civil War to the 21st Century.　フルブライト奨学金　日米教育委員会フルブライト交流プログラム
○競争的資金(学外)　(2011-2014)　研究　スティグマの切離・逸脱者の正常化：米国社会と文学に見る「奇形の男性性」表象　科学研究費補助金　日本学術振興会
○競争的資金(学外)　(2007-2010)　研究　米国社会と文学が歴史化する「男らしさ」:「戦争後」を生きる「奇形の男性像」研究　科学研究費補助金　日本学術振興会
○競争的資金(学外)　(2005-2006)　研究　アメリカ社会と文学による、男らしさ製造の試みと困難の系譜学的研究　科学研究補助金　日本学術振興会
○競争的資金(学外)　(2002-2004)　研究　米国社会とその文学におけるジェンダー教育とアイデンティティ研究　科学研究費補助金　日本学術振興会

共同研究・受託研究実績

A-STEP採択課題

学域・学類担当授業科目

○ジェンダーと教育(2021)
○English for Academic Purposes Ⅳ(2020)
○English for Academic Purposes Ⅲ(2020)
○English for Academic Purposes Ⅲ(2020)
○英語文学概説C（アメリカ）(2020)
○アメリカ地域文化論2E(2020)
○学域ＧＳ言語科目Ｉ(2020)
○ジェンダーと教育(2020)
○ジェンダーと教育(2020)
○English for Academic Purposes Ⅱ(2020)
○English for Academic Purposes Ⅱ(2020)
○英語文学概説D（アメリカ）(2020)
○英米文学演習Ａ(2020)
○英米文学演習Ｂ(2020)
○アメリカ地域文化論1E(2020)
○アメリカ地域文化論2E(2020)
○アメリカ地域文化論Ｅ(2017)
○EAP Ⅳ(2017)
○EAP Ⅲ(2017)
○EAP Ⅱ(2017)
○米英研究演習Ｂ(2017)
○米英研究演習Ｂ(2017)
○英語科授業研究Ⅰ(2017)
○米文学史(2017)
○EAP Ⅳ(2017)
○英米文学演習Ｅ(2017)
○英作文Ｂ(2017)
○学域ＧＳ言語科目ⅡクラスＢ(2017)
○米英研究演習Ａ(2017)
○アメリカ地域文化論2E(2017)
○英語科授業研究Ⅱ(2017)
○英米文学演習Ａ(2017)
○学域ＧＳ言語科目ＩクラスＢ(2017)
○英米文学特殊講義(2017)
○アメリカ地域文化論1E(2017)
○英作文Ａ(2017)
○EAP Ⅲ(2017)
○英作文Ａ(2017)
○EAP Ⅱ(2017)
○米英研究演習Ａ(2017)
○教職実践演習Ａ（教諭）（英語教育専修）(2017)
○英作文A(2017)
○英米文学演習Ａ(2016)
○EAP Ⅱ(2016)
○EAP Ⅳ(2016)
○EAP Ⅲ(2016)
○EAP Ⅲ(2016)
○英作文Ａ(2016)
○英語科授業研究Ⅱ(2016)
○EAP Ⅳ(2016)
○EAP Ⅱ(2016)
○英米文学演習Ｅ(2015)
○英米文学演習Ａ(2015)
○米文学史(2015)
○英語科授業研究Ⅱ(2015)
○英米文学特殊講義(2015)
○米英研究演習Ａ(2015)
○米英研究演習Ｂ(2015)
○英語科授業研究Ⅰ(2015)
○英米文学演習Ｃ(2015)
○英作文Ｃ(2015)
○異文化理解(2015)
○アメリカ地域文化論Ｅ(2015)
○米英研究演習Ｂ(2015)
○米英研究演習Ａ(2015)
○英作文Ａ(2015)
○英語Ⅰ（リスニング）(2015)
○英語Ⅰ（リスニング）(2015)
○英語Ⅰ（ライティング）(2015)
○英語Ⅰ（ライティング）(2014)
○英語Ⅰ（リスニング）(2014)
○英語Ⅰ（リスニング）(2014)
○米英研究演習Ｂ(2014)
○アメリカ地域文化論Ｅ(2014)
○米英研究特論(2014)
○米英研究特論Ｂ(2014)
○米英研究演習Ａ(2014)
○米英研究演習Ａ(2014)
○米英研究演習Ｂ(2014)
○米文学史(2014)
○英米文学特殊講義(2014)
○英米文学演習Ｅ(2014)
○英語科授業研究Ⅱ(2014)
○英米文学演習Ａ(2014)

大学院担当授業科目

○アメリカ文化表象演習Ⅰb(2017)
○アメリカ文化表象演習Ⅰa(2017)
○アメリカ文化表象特論Ⅱa(2017)
○アメリカ文化表象特論Ⅱb(2017)
○英語科教科内容研究特論Ｃ(2016)
○英語科教科内容研究演習Ｃ(2016)
○カリキュラム研究演習Ａ２(2015)
○英語科教科内容研究特論Ｃ(2015)
○英語科教科内容研究演習Ｃ(2015)
○英語科教科内容研究特論Ｃ(2014)
○英語科教科内容研究演習Ｃ(2014)

他大学の客員教授

教育活動（FD）に関する研究