การพัฒนาคาลิคิวลัม และการศึกษากรรมวิธีในสถานศึกษาแต่ละชนิด

การพัฒนากรรมวิธีการช่วยเหลือเชิงอิทธิพลในขั้นตอนการพัฒนาคาลิคิวลัมโดยกลุ่มอาจารย์

เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงด้านโครงสร้างศักยภาพเชิงวิชาการในสถานศึกษา ที่มีการศึกษาที่ให้ “การเรียนรู้แบบรวบยอด” เป็นศูนย์กลาง