人間社会環境研究科 地域創造学専攻
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| No. | 氏名(フリガナ) | 所属組織 | 職位 | 専門分野・キーワード |
|---|---|---|---|---|
| 11 | 奥田 恒 (おくだ ひさし) |
人間社会研究域 地域創造学系 | 准教授 | 政治学,政治理論,公共政策,公共政策学,政策デザイン,政策規範,厄介な問題 |
| 12 | 小澤裕香 (おざわゆか) |
人間社会研究域 地域創造学系 | 准教授 | 社会政策 |
| 13 | 尾島 恭子 (おじま きようこ) |
融合研究域 融合科学系 | 教授 | 家政学原論、生活経営学、消費者教育、生活資源管理、家庭科教育 |
| 14 | 折川 司 (おりかわ つかさ) |
人間社会研究域 学校教育系 | 教授 | 国語科教育,読書教育 |
| 15 | 川澄 厚志 (かわすみ あつし) |
融合研究域 融合科学系 | 准教授 | コミュニティ開発,観光まちづくり,持続可能性,小規模住民組織,都市貧困層, 居住環境計画 |
| 16 | 菊地 直樹 (きくち なおき) |
先端観光科学研究所 | 教授 | コウノトリの野生復帰,自然再生,順応的ガバナンス,合意形成,能登半島地震・水害からの復旧・復興,生物多様性,絶滅危惧種の利用と保全,エコツーリズム,サイエンスカフェ,レジデント型研究,パタン・ランゲージ,超学際研究,ジオパーク,グリーンインフラ,エコミュージアム |
| 17 | 木村 岳裕 (きむら たかひろ) |
国際基幹教育院 | 准教授 | 非侵襲的脳刺激、経頭蓋磁気刺激、経頭蓋電流刺激 |
| 18 | 小林 宏明 (こばやし ひろあき) |
人間社会研究域 学校教育系 | 教授 | 発達障害,言語障害,吃音 |
| 19 | 坂田 陽子 (さかた ようこ) |
人間社会研究域 学校教育系 | 教授 | デジタル教科書,生涯発達,高齢者,乳幼児,視覚的注意,実験認知発達心理学 |
| 20 | 坂本 貴啓 (さかもと たかあき) |
人間社会研究域 地域創造学系 | 講師 | 河川工学,河川管理,合意形成,コミュニティデザイン,河川法,河川教育,官民連携,環境政策 |


