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所属別一覧表

6名が検索されました。氏名をクリックすると研究者の詳細情報が表示されます。

情報学

認知科学

キーワード 研究者名 研究情報
知覚、視覚、心理過程、脳神経機構 小島 治幸
共同研究希望テーマ
・奥行き空間内での対象知覚
・感覚知覚の測定

研究課題
・知覚・認知・判断過程における脳活動:脳機能画像研究
・自閉症、発達障害、認知障害における知覚認知特徴

科研費採択テーマ
・自閉症スクリーニングテストの開発

テキスト理解、状況モデル、発達障害、幼小連携、教員養成、保育における自然環境 滝口 圭子
共同研究希望テーマ
・乳幼児の発達と学び
・幼児期の教育と小学校教育の接続

研究課題
・小学校就学前後の子どもの文章理解
・発達と学びの連続性を踏まえた幼小接続及び連携
・幼児教育における里山自然活動と子どもの学び
・発達障害を持つ子どもの保育・教育
・教員養成系大学生の成長及び学生の成長を考慮したカリキュラムの開発

科研費採択テーマ
・幼児教育と小学校教育の接続期に求められる支援の縦断的追究:幼小の段差の克服の過程
・実践体験型PBL教育を導入した教員養成カリキュラムの開発に関する研究
・教員養成大学における特別支援教育関連授業の実践的構築
・発達障害のある者への障害特性を考慮した体系的キャリア教育プログラムの開発に関する研究
・デマンドサイドのニーズに即した教科領域を超えた教材開発と評価方法の研究
・幼児の文章理解における言語作動記憶及び視空間作動記憶の機能の発達過程

認知、メタファー、身体 竹内 義晴
共同研究希望テーマ
・認知的に動機づけられた外国語教育ノウハウの開発

研究課題
・言語の意味構造,人間の知識,身体の関係についての研究
・進化論的に裏づけられた認知認知コミュニケーション学
・メタファー論的認知言語論

科研費採択テーマ
・否定表現の認知的・身体的基盤についての動画を用いた反応実験に基づく研究

構文、意味論、認知文法 堀田 優子
研究課題
・英語の様々な構文に関する認知的研究
・日英語の構文に反映される主観的・客観的事態把握に関する認知言語学的研究
・日英語の意味論的研究

科研費採択テーマ
・(間)主観性の観点から見た日英語表現に関する認知言語学的研究
・日英語の構文に反映される主観的・客観的事態把握に関する認知言語学的研究
・英語の構文カテゴリーと事態認識に関する認知言語学的研究

神経心理学 松井 三枝
共同研究希望テーマ
・高次脳機能障害
・前頭葉機能
・記憶機能
・認知リハビリテーション
・脳機能画像研究

研究課題
・統合失調症の認知機能改善と神経可塑性
・脳形態・脳機能および認知機能の生涯発達
・高次脳機能障害における神経心理学的研究

科研費採択テーマ
・精神病理的性格傾向と脳形態学的特徴との関係
・精神分裂病患者における記憶障害のメカニズム
・ 統合失調症患者における認知リハビリテーションの開発とその基礎的研究
・モラル意識が関与する要因とその神経基盤の解明
・前頭前野機能障害における病態解明に関する神経心理学的研究
・コミュニケーション基盤の発達と脳機能の特殊化・可塑性
・必須多価不飽和脂肪酸を指標にした認知症に伴う周辺症状の発症予測の試み
・思春期精神病理の疫学と精神疾患の早期介入方策に関する研究
・障害とその代償性潜在能力の生命融合科学的研究
・前頭葉と辺縁系の脳形態発達―認知機能との関連
・早産児の精神発達と脳形態の関連
・脳および頭蓋の形態発達と進化
・統合失調症の認知機能改善療法は神経可塑性にどこまで寄与するか

心理言語学、言語の理解、事象関連電位 安永 大地

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